︎
Fiamma Mozzetta
Writing
On Air
Musica Stampata
Mark
academic
Mozzetta, Fiamma, and Peter Sarram. 2025. “
Armed Struggle Is Back in Style: Engagement and Dilution in P38’s Representation of a troubled past
”.
Popular Music History
16 (1-2): 114–137.
“
Identità e geografie della salsa: dal
barrio
all’internazionalità
”,
Diacronie. Studi di Storia Contemporanea
, N. 53, 1 (Aprile 2023): 142 - 157.
“
Il passato nella popular music: di nostalgiche impasse e futuristici presenti
” in
Note Tricolori La Storia dell’Italia Contemporanea Nella Popular Music
, a cura di Paolo Carusi e Manfredi Merluzzi (Pisa: Pacini Editore, 2021): 62 - 74.
“
Trasformare, avvicinare e preservare il passato musicale. Un dialogo tra passato e presente
”,
Musica/Realtà
XLVIII, no. 114 (Novembre 2017): 145 - 167.
“
El Tren Fantasma: A Familiar Journey into Unknown Narratives
”,
Riffs Journal
1, no. 2 (October 2017): 39 - 43.
more writing
Festival musicali e estate italiana. Estetica, retorica e privilegio
,
Siamomine
, 2023
Per un’ecologia politica della musica. Qual è il rapporto tra gli oggetti con cui consumiamo musica e la crisi climatica?
,
Siamomine
, 2022
Per un’urbanistica musicale. Dalle case popolari ad Abbey Road: mappe musicali della città post-industriale
,
Kabul Magazine
, LOCUS Part I, 2021
Electronic music from Latin America: between creation and heritage
,
Open Democracy
, 2020. /
Música electrónica de Latinoamérica
,
Democracia Abierta
, 2020
Por amor seguiremos. Temporalità, neocolonialismo hipster e (ri)appropriazione dalla ZZK Records a Lucrecia Dalt
,
Kabul Magazine
, no.16 - Othering part II, 2019
Perché la popular music non è studiata nelle università italiane?
,
Kabul Magazine
, 2019
Tecnostalgia. Riflessioni su tempo, spazio e suono a partire da El Tren Fantasma di Chris Watson
,
NOT | Nero on Theory
, 2019
“
Pedagogia Hip Hop
” in
Il Genere Errante
, a cura di Marco Philopat e Lello Voce, (Milano: Agenzia X, 2019): 35 - 43.
Pedagogia Hip Hop. Piccola introduzione alla ‘hip hop based education’ e a come sta aggiornando il concetto di pedagogia degli oppressi
,
NOT | Nero on Theory
, 2019
Mark